Con el fin de suprimir las barreras comunicacionales existentes entre personas en situación de discapacidad auditiva y la comunidad, es que se presentó un proyecto de ley mediante el cual se implementaría la enseñanza de Talleres de Lengua de Señas Argentinas y Rasgos Culturales desde el nivel inicial en adelante.
El proyecto pretende dar un paso adelante en el acceso a los
derechos de las personas con discapacidad
auditiva. El mismo pone énfasis en la trayectoria escolar, aceptando el
desafío de un trabajo entre el Estado y la sociedad, en la diversidad y
simultaneidad de acciones que prioricen el propósito en el que los niños, niñas
y adolescentes, disfruten de una calidad educativa cualitativa, en la promoción
de los derechos a tener una escolaridad
de calidad.
En los considerandos del proyecto se hace mención a la Ley
Nacional N° 26.378, que establece la igualdad de derechos a la identidad
cultural y lingüística para las personas con discapacidad, a la Declaración
Universal de los Derechos Lingüísticos, Ley Nacional N° 26.061, de Protección
Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes. Como así también, la
Ley Nacional N° 26.206 de Educación Nacional.
Entre los articulados del proyecto se prevé la creación de
talleres de lengua de señas argentina y rasgos culturales en el Sistema
Educativo de la Provincia de Jujuy en todos sus niveles, sean de ámbito público
o privado. El Ministerio de Educación provincial, sería la autoridad de
contralor y aplicación de la Ley.
Cabe destacar que el proyecto fue girado a las Comisiones de
Educación, Asuntos Sociales, Finanzas y Legislación General para su análisis.
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